Entrepreneuriat culturel : DÉPLOYER UNE VISION, RÉUSSIR SON PROJET et CONDUIRE SES ÉQUIPES • formation certifiante



FORMATION CERTIFIANTE
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Certification RSCH « Accompagner les individus et les équipes dans les situations de transition »  inscrite au Répertoire Spécifique sous le n°5242 – certificateur Ressources et Carrières. 

Parcours médiation / diffusion

Candidatures du 15 juin au 15 Septembre. Le nombre de places étant limitées à 15 personnes, nous vous conseillons de ne pas attendre la fin de l’appel à candidatures pour postuler.


CONTEXTE

La culture recouvre un champ de plus en plus large qui s’étend au fur et à mesure de la reconnaissance et de l’appropriation de nouveaux patrimoines, de l’invention de formes innovantes, de l’émergence de transdisciplinarités créatives. Les modes de fréquentation culturels sont bouleversés en profondeur par le numérique, par la crise sanitaire… À l’heure où tout est disponible en un clic, comment susciter la rencontre, réelle ou virtuelle, autour d’une histoire, d’un projet ou d’une création ?

Au centre des enjeux actuels il y a bien sûr la relation aux publics, mais aussi les organisations et leurs modes de fonctionnement, les modes de faire et de faire-savoir et la recherche de financements.

Pour les responsables de projets, interroger/construire et développer sa vision, consolider ses techniques de conduite d’équipe, se créer une « boussole » et des stratégies permet de (ré)impulser de l’élan : susciter l’adhésion, développer l’intelligence collective, identifier les possibilités d’évolution positive d’une structure / projet dans un contexte complexe sont autant d’atouts pour la réussite. En se dotant d’une nouvelle agilité, les porteurs de projets pourront mieux identifier et saisir les opportunités, fédérer leurs équipes comme leur environnement au service de leur projet et de son rayonnement.

Après deux expériences réussies de formation sur l’entrepreneuriat culturel, Films en Bretagne poursuit aujourd’hui le travail de consolidation de cette proposition et la rend certifiante. Ceci répond à un double enjeu : faire reconnaître la qualité des actions de formation portées par FeB, et permettre aux stagiaires d’acquérir une certification professionnelle reconnue par l’État suite à leur investissement dans ce parcours, véritable plus-value quant à la reconnaissance de leurs compétences professionnelles et de leur carrière.

Le choix d’une formation sur deux trimestres permet de mettre en pratique les enseignements, d’analyser les retours d’expérience et de mobiliser un temps assez long pour se recentrer sur son positionnement en tant que responsable d’une équipe, quelle qu’elle soit. Le groupe de stagiaires rassemble des professionnel·le·s du secteur culturel dont les questionnements se répondent : les échanges et interactions entre « pairs » permettent de nourrir les enseignements et de développer un véritable réseau professionnel.   

DESCRIPTION DE LA FORMATION

Le parcours proposé est composé de 2 parties :

  • Le module CONDUIRE UNE EQUIPE DANS LE CHANGEMENT (10 jours), constituant les 2 premiers jours de chaque session. Il se termine par le passage d’une CERTIFICATION PROFESSIONNELLE* pour valider l’action de formation,
  • Le module CONSTRUIRE UNE VISION PARTAGEE ET FAIRE RAYONNER SON PROJET (5 jours), qui prolonge l’action de pilotage d’équipe en se concentrant sur les projets des stagiaires sur le dernier jour de chaque session.

*Qu’est-ce qu’une certification professionnelle ? Une certification professionnelle est délivrée au nom de l’État par le ministère chargé de l’Emploi. La Certification passée au sein de cette formation est la certification RSCH n°RS5242 inscrite au Répertoire Spécifique et intitulée « Accompagner les individus et les équipes dans les situations de transition », et dont le certificateur légal est l’organisme Ressources et Carrières. 

EN SAVOIR PLUS

Publics Directeur·trices de structures, Administrateur.trices de structure, Responsables de communication et relations publiques structures culturelles, Chef·fes de projet, chef·fes d’équipe, Porteurs de projets culturels ou artistiques, Entrepreneurs culturels.
(y compris les projets artistiques ou culturels, individuels ou collectifs, au stade de l’idée ou en cours de développement).

Pré-requis :  être professionnel de la diffusion et/ou médiation culturelle et travailler en équipe (au moins ponctuellement). Pas de pré-requis d’ancienneté dans le métier.

Durée totale : 15 jours, soit 105 heures

Les sessions durent 3 jours (21h) et se composent chacune de 2 journées consacrées à la conduite d’équipes et d’1 journée de développement de projet

Dates :

  • 8 – 9 – 10 novembre
  • 28 – 29 – 30  novembre 
  • 17 – 18 – 19 janvier 
  • 7 – 8 – 9 février 
  • 7 – 8 – 9 mars  (passage de la certification RSCH n°RS5242 le 8 mars)

remise des certifications en mai 2022

Il est impératif de suivre la globalité du parcours de formation. Les personnes inscrites s’engagent ainsi à suivre ce cycle de 5 sessions complémentaires et progressives.

Lieu de la formation : Rennes

Effectif : 15 personnes maximum

Prix de la formation : 4090 euros TTC (39 euros/h)

Cette formation est prise en charge par l’Afdas et les autres OPCO. Une partie peut être prise en charge par le CPF (Compte personnel de Formation). Elle peut également être prise en charge par le Pôle Emploi. Prise en charge possible de l’hébergement et des frais de repas par le financeur de la formation, sous conditions. Contactez-nous pour que nous puissions vous renseigner sur le montage financier de votre formation : 09 81 92 55 84

Délais d’accès : 6 jours maximum après la fin de l’appel à candidature.

Suivi, Évaluation et Validation :

  • avant la formation : auto-évaluation et entretien
  • pendant la formation : évaluation continue
  • à l’issue de la formation : passation de la Certification professionnelle enregistrée sous le n° 2715 au répertoire spécifique des certifications et habilitations (Certifiant les 10 jours de formation sur la conduite d’équipes)

Pour le module CONDUIRE UNE EQUIPE DANS LE CHANGEMENT, qui fait l’objet de la certification :

Il s’agit pour le participant d’être en capacité de :

  • Approfondir les techniques managériales et de gestion d’équipe,
  • Adopter une posture relationnelle adaptée aux collaborateurs et aux situations,
  • Collaborer efficacement avec son équipe pour soutenir la motivation et la performance,
  • Affirmer son leadership, transmettre une vision et donner du sens,
  • Interagir avec efficacité en situation difficile et de conflit.

 

Pour la  partie CO-CONSTRUIRE UNE VISION PARTAGÉE et FAIRE RAYONNER SON PROJET, adaptée aux projets des stagiaires.

Il s’agit pour le participant d’être en capacité de :

  • Définir, ajuster, développer une vision partagée
  • Concevoir un projet à 360° : un levier de financement et de développement
  • Développer son outillage pratique en matière de gestion de projet
  • Travailler la question du récit : définition, écriture, partage, transmission
  • Apprendre à développer une communauté autour du projet.

MODULE 1 : CONDUIRE UNE EQUIPE 

Session 1 : Ajuster sa position de manager et la relation avec ses collaborateurs

Introduction : Découverte et passage de l’indicateur MBTI issu des travaux de K. Gustav Yung

  • Appréhender son rôle de manager
  • Cerner son mode de fonctionnement
  • Développer son savoir-faire relationnel
  • Pratiquer une communication managériale efficace

Session 2 : Mobiliser et piloter son équipe

  • Adapter son mode de management au niveau d’autonomie de ses collaborateurs
  • Accompagner les montées en compétences individuelles pour faire progresser l’équipe
  • Conduire les entretiens annuels
  • Responsabiliser et autonomiser par la délégation

Session 3 : développer la motivation et la performance de son équipe

  • Mettre en place les conditions qui créent l’engagement
  • Mobiliser autour d’un projet
  • Valoriser la diversité des talents à partir de réunions d’équipes en intelligence collective
  • Favoriser l’évolution des collaborateurs à travers l’entretien professionnel

Session 4 : Gérer les situations difficiles ou conflictuelles

  • Appréhender la notion de conflit et ses mécanismes
  • Mettre n place la posture et la communication adéquate pour enclencher la désescalade
  • Adopter le mode de résolution de conflit adapté à la situation
  • Pratiquer la régulation d’équipe, pour clarifier les malentendus et libérer les tensions

Session 5 : Accompagner le changement

  • Décrypter les mécanismes du changement
  • Mobiliser les leviers humains du changement
  • Co-construire le changement et piloter son équipe dans les situations de transition

>>> PASSAGE DE LA CERTIFICATION LE 8 MARS. Le déroulement sera précisé lors de l’inscription

MODULE 2 : CONSTRUIRE UNE VISION PARTAGEE ET FAIRE RAYONNER SON PROJET

créer, inventer, donner du sens pour amplifier son projet

  • Définir, ajuster, développer une vision partagée : construire la vision et les valeurs du projet (comment intégrer les questions de droits culturels, d’égalité, d’éco-responsabilité, de responsabilité environnementale)
  • Concevoir un projet à 360° : un levier de financement et de développement
  • Définir le positionnement stratégique, le phasage, les temporalités
  • Développer son outillage pratique en matière de gestion de projet : fondamentaux, veille, suivi.

travailler pratiquement sa communication (publics, techniques et supports)

  • Travailler la question du récit : définition, écriture, partage, transmission
  • Savoir choisir et maîtriser ses outils de communication : stratégie, adaptation des formats, organisation
  • Apprendre à développer une communauté autour du projet.

Dossier d’inscription à télécharger ici : Formation Films en Bretagne – dossier de candidature inscriptible

Pour vous inscrire, merci de renvoyer le dossier d’inscription complet à : stephaniecoquillon.formation[at]filmsenbretagne.org et carolinelemaux.accueil[at]filmsenbretagne.org/ pour tout renseignement, contactez-nous au 09 81 92 72 78

 



LES FORMATRICES

ACCESSIBILITE

Toutes nos formations se déroulent dans des lieux accessibles aux personnes à mobilité réduite. Un accompagnement personnalisé est proposé pour répondre aux besoins spécifiques.

Si vous souhaitez nous faire part d’un déficit sensoriel ou moteur à prendre en compte lors de votre action de formation, merci de contacter Stéphanie Coquillon pour que nous puissions adapter avec vous nos modalités d’accueil :
09 81 92 72 78 – stephaniecoquillon.formation[at]filmsenbretagne.org

Formation soutenue par le Conseil Régional de Bretagne

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